Encuentro 1
COMPROMISOS Y DESPEDIDA

Momento 5 (30 min)

 

1. Les daremos a los niños y niñas una hoja blanca, un pincel y un poco de zumo de limón para que cada uno coloque lo que le quiera entregar a ésta travesía y por qué le pareció valiosa.

2. Recogemos las hojas una vez se hayan secado (dos minutos) y les entregamos las tarjetas con las preguntas (previamente elaboradas), comentándoles que vienen directamente del Guardián de las Memorias para seguir con el siguiente encuentro de la travesía (esta vez para ser respondidas en sus hogares y en compañía de sus padres).

3. Les pediremos a los niños y niñas que traigan un cuaderno de notas, un esfero y colores para el próximo encuentro.

4. Invitaremos a los niños y niñas a tomar la palabra que más les llame la atención de entre las que no se utilizaron en la frase (vida, digna, justicia, familia, bienestar, territorio, sueños, miedos, voces y memoria), para que en su cuaderno de notas escriban lo que entienden por esa palabra (sin buscar en el diccionario). Luego seleccionarán a tres personas de la familia, del vecindario, del colegio… y les preguntarán qué significa la palabra escogida, lo que diga cada persona será anotado por ellos y ellas en su cuaderno de notas.

5. Motivaremos al grupo para que cada uno decore su cuaderno de notas, que desde ahora llamaremos el cuaderno de la memoria, y le escriba una carta a un amigo contándole la experiencia de hoy, anotando lo que más les agradó y lo que menos les gustó. También, les propondremos que en la última hoja de sus cuadernos escriban dos cosas que aprendieron de las diversas actividades realizadas en la travesía de hoy.

 

  Antes de irnos armemos, tomados de las manos, un círculo con todos los niños y niñas y pidámosles que con sus ojos y en silencio le comuniquen a los otros cómo se sintieron en esta primer travesía. Cuando todos se hayan comunicado propongamos un abrazo colectivo reforcemos el agradecimiento por haber querido acompañarnos en la travesía.


  Psss… psss... ¡Espera! Gracias por tu entrega. Junto con los niños y niñas ya comenzaste a contribuir a que se avive la memoria histórica de nuestro país. Nos vemos en el segundo encuentro.

 

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