1. Teniendo en cuenta la actividad anterior vamos a preguntarles a los niños y niñas:
- Si el Guardián de las Memorias les preguntara cómo se han sentido en toda la travesía y ustedes sólo pudiesen contestar con un gesto del rostro que representara esa emoción ¿cuál sería?
Daremos espacio para que el grupo conteste y teniendo en cuenta su respuesta, invitaremos a los niños y niñas a enviarle ese gesto al Guardián de las Memorias por medio de una máscara en yeso que todos y todas vamos a construir.
2. Invitaremos a los niños y niñas a que conformen parejas y dispondremos tres (3) estaciones de armado alrededor del espacio con tazones llenos de agua tibia, vendajes de yeso, vaselina, tijeras, espejos y punzones.
3. Le pediremos a uno de los integrantes de cada pareja que se acueste en el suelo para que su compañero o compañera cuidadosamente aplique vaselina sobre su rostro, esforzándose en cubrir bien las áreas cercanas al cabello y las cejas. Las niñas recogerán su cabello para evitar que se ensucie con el yeso.
4. Antes de iniciar el modelado de las máscaras les contaremos a los niños y niñas sobre la importancia de mantenerse quietos y no reírse para evitar que se distorsione la máscara.
5. Luego les indicaremos que comiencen a humedecer tiras de vendaje de yeso en el agua tibia y escurriendo el agua vayan ubicándolas cuidadosamente en el rostro del compañero o compañera que permanece acostado o acostada en el suelo. Las tiras tendrán más yeso de un lado que de otro. Propondremos que las extiendan en el rostro con el lado con menos yeso boca abajo.
6. Posteriormente podemos dar las siguientes instrucciones:
- Niños y niñas, la máscara va a tener tres (3) capas. En la primera vamos a crear una capa de base uniforme y evitaremos dejar huecos entre las tiras. Para ello:
- Ahora vamos a poner la segunda capa. Para ello nos concentraremos en las áreas más débiles y comenzaremos a extender tiras de tamaño más grande. La idea es que tengamos una capa uniforme con el menor número de bultos. Luego esperaremos de 2 a 3 minutos para que se ponga un poco rígida.
- Pasado ese tiempo le pondremos la tercera capa.
- Niños y niñas, seguramente ahora que han pasado 10 minutos algunos y algunas ya comienzan a sentir picazón en el rostro.
- Muy bien, vamos a cambiar de rol con nuestro compañero o compañera y repetiremos el procedimiento para hacer ahora nuestra máscara.