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Aprendiz de exploración
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1. Cuando termine la voz del Rey Sol promoveremos un abrazo colectivo y felicitaremos a cada niño y niña por haber llegado a este punto del viaje.
2. Luego resaltaremos una cualidad que cada participante haya manifestado durante la travesía (ver sombrero), invitándoles a que continúen potenciándola para nuevas experiencias.
3. Les pediremos a los niños y niñas que traigan su cuaderno de las memorias, esfero, colores, un lazo para saltar y que usen zapatos con cordones el próximo encuentro, para el desarrollo de las actividades.
4. Recogeremos las máscaras que elaboraron los niños y niñas para retomarlas en el próximo encuentro.
5. Nos despediremos de los niños y niñas deseándoles una muy buena semana y les invitaremos para que no se pierdan el próximo encuentro, que será el último y el más importante, pues todos tendremos la posibilidad de planear y decidir cómo contarle a otros amigos y amigas, a las familias, a los vecinos y a toda la comunidad sobre lo que hemos venido haciendo y la importancia del tesoro que hemos hallado.
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MOCHILA – Herramientas
SOMBRERO - Sugerencias
• Aunque el día de hoy se realice la graduación, le aclararemos al grupo que aún falta el encuentro más importante. Para ello les contaremos, como abrebocas, que vamos a descubrir lo que se puede hacer con el tesoro que encontramos.
• Si bien vamos a pensar una cualidad de cada niño y niña es importante que les aclaremos que si bien vamos a retomar una de sus cualidades ellos y ellas tienen muchas cualidades más.
RELOJ DE SOL - Tiempo
Tiempo estimado: 10 min
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